Deutsch
„Sprache ist die Voraussetzung für Kultur und Kommunikation.“ Am Comenius begegnen Schülerinnen und Schüler Sprache und Literatur – und schärfen ihr ästhetisches Bewusstsein.
Fachschaft Deutsch, Schuljahr 2026/27
Theaterzertifikat TAG
Das Comenius-Gymnasium trägt das Zertifikat „Theater am Gymnasium“ – verliehen durch Konstanze Schuch, Verband „Theater am Gymnasium“.
An der Schule arbeiten drei Theatergruppen mit mehreren Aufführungen pro Schuljahr. Dazu gehören regelmäßige P-Seminare Theater, Fortbildungen für Theaterlehrkräfte – und das länderübergreifende Projekt Cojc (deutsch-tschechisch).
Tradition: Vor jeder Premiere übernachten die Spielerinnen und Spieler gemeinsam in der Schule – ein eingespielter Höhepunkt im Probenkalender.
Theater am Comenius
Persönlichkeitsbildung, Teamgeist und spielerisch-kreative Auseinandersetzung mit Literatur
Figuren entschlüpfen Büchern
Am Tag der offenen Tür wurde in Kooperation mit dem Wahlkurs „Leseförderung“ ein selbst verfasstes Stück präsentiert.
Ein Team auf und hinter der Bühne
Die ca. 10 Schülerinnen und Schüler sind im Laufe eines Jahres ein Team geworden, das sich neben dem Spielen auch viele andere Aufgaben rund um die Aufführung eines Theaterstückes nach Neigung aufteilt: Vortrag verbessern helfen, Szenen selber schreiben, Bühnenbild, Kostüme und Plakat zusammen gestalten – zuletzt für das Jugenddrama „Das Herz eines Boxers“.
Plakat ansehen
Leseförderung – vom Klassenzimmer bis in die Stadt
Vom Tandemlesen in der Grundschule bis zum Vorlesewettbewerb der 6. Klassen – Lesen hat am Comenius viele Formate. Erfolge bei Kreis- und Bezirkswettbewerben sind Ergebnis kontinuierlicher Arbeit.
Krimiduell mit Martin Selle
Der österreichische Kinder- und Jugendbuchautor Martin Selle liest zum Auftakt der Projekttage aus seinen Krimis. Helden seiner Romane sind „normale junge Leute“, deren „Lese-Puls“ die Kinder in den Schreibworkshops trifft. Höhepunkt: ein Krimi mit Englischvokabeln als Preis.
Literarische Bildung und Textarbeit
- Mindestens eine Ganzschrift pro Schuljahr (modernes Kinder-/Jugendbuch)
- Film- und Medienanalyse als Ergänzung
- Fünf-Stufen-Lesetechnik systematisch eingeführt
- Einführung in Schulbibliothek und Stadtbücherei
Schreibprogramm 2026/27 (LehrplanPLUS)
Das verbindliche Schreibprogramm der Fachschaft regelt für jede Jahrgangsstufe Anzahl und Form der Schulaufgaben sowie die zugehörigen Aufsatzformen.
3 Schulaufgaben
45–60 Min.
3 Schulaufgaben
60–135 Min.
3 Schulaufgaben
135 Min.
Ausgewählte Formen u. a.: Erzählung, persönlicher Brief, Bericht, Vorgangsbeschreibung – in der Oberstufe Lyrik-Interpretation, Argumentieren, materialgestütztes Informieren, …
W- und P-Seminare (Oberstufe)
W-Seminare
- 2020/22: Adoleszenz als Gegenstand des modernen Romans
- 2021/23: „Wer lesen kann, ist klar im Vorteil!“ – Leseförderung
- 2022/24: Von Elben, Spatzen und Auserwählten – Religion in der Fantasy-Literatur
- 2024/26: Vom Kopfkino auf die große Leinwand – Literaturverfilmungen
P-Seminare
- 2019/21: Nacht der (W)Orte – literarische Reise durch das nächtliche Deggendorf
- 2020/22: Theater am Comenius-Gymnasium · Sketchnotes und Handlettering
- 2021/23: Spannende Bücher von Groß für Klein
- 2022/24: Theater am Comenius-Gymnasium
- 2025/26: #BookTok – einen Überblick gewinnen und selbst BookToker:in werden
Lehrwerke und Downloads
Die Fachschaft Deutsch arbeitet mit einer klaren Lehrwerks-Linie und dem schuleigenen Schreibprogramm.
Lehrwerke
- Jgst. 5: „Deutsch kompetent“ (Klett)
- Jgst. 6–10: „Deutschbuch“ (Cornelsen)
- Jgst. 11: „Deutsch kompetent“ (Klett)
- Jgst. 12/13: „Deutschbuch“ (Cornelsen)
Lesetipps Klasse 5
Romane (Auswahl): Silke Lambeck – „Mein Freund Otto, das wilde Leben und ich“; David Walliams – „Gangsta-Oma“; Kirsten Boie – „Wir Kinder aus dem Möwenweg“; Nikola Huppertz – „Jonna, Oma und die Welt im Schuhkarton“; Dirk Kummer – „Alles nur aus Zuckersand“; Petra Steckelmann – „Die Waschanlage der Schutzengel“; Hayfa Al Mansour – „Das Mädchen Wadjda“; Juma Kliebenstein – „Die schlimmste Klasse der Welt“; Pete Johnson – „Wie man seine Lehrer erzieht“; Erin Entrada Kelly – „Vier Wünsche ans Universum“
Sachbücher: Guillaume Duprat – „Wie laut war eigentlich der Urknall?“; Wojciech Grajkowski – „Bäume“; Mike Unwin – „Wanderungen“; Ilka Sokolowski / Janine Czichy – „Wildes Leben im Watt“
Alle Klassenzimmer der 5. Jahrgangsstufe sind mit einer Bücherkiste ausgestattet, die jedes Schuljahr aktualisiert wird.
Alle Fächer auf einen Blick
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